苏教版一年级上册《练习十二（1）》数学教案(2)
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2019-09-14 21:06:35
为什么这几个算式能放在同一个信箱里呢？观察这两个算式，你发现了什么？
出示第1题：先观察题目，想想怎样才能算得又对又快。
学生独立完成题目并校对，统计正确的人数。
2、小小邮递员们干得可真不错呀！还有几扎信呢！出示信：信上写了些什么？
8+6= 9+7= 7+9= 7+6= 8+8= 5+7=
（1）先观察题目，再独立完成计算。
（2）问：你有什么发现？
3、送信车忙碌了一天，终于回来了，你知道它们该停在哪个车库吗？学生看第3题并交流。
怎样算的？抽取几题让学生说说计算过程。
4、看谁做得又对又快。
学生在书上完成第4题，教师了解学生计算速度和正确率。 重点分析学生出现错误的原因，形成正确的计算方法。
