苏教版一年级上册《得数是9的加法和相应的减法》数学教案(5)
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2019-09-14 20:39:08
比比谁说得又多又对。
三、课堂总结:
说说你们在本节课上的收获。
板书设计:
得数是9的加法和相应的减法
8+1=9 1+8=9
9-1=8 9-8=1
教学反思:
以学生比较感兴趣的课外活动这一情境入手,素材贴近学生生活,既提起了学习兴趣又很快带动学生进入了学习的状态。根据加法学减法,教材这样安排既降低了学习的难度,同时也为讲解加减法的关系奠定了一个基础。要求学生亲自动手操作,这个过程是一个探究学习、合作交流的机会,充分调动了学生的参与意识,同时也适时对学生进行思想教育。
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