苏教版一年级上册《得数是8的加法和相应的减法》数学教案(6)
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2019-09-14 20:38:24
三、课堂总结：
通过这节课的学习，你学到了什么知识呢？快和大家分享一下吧！
板书设计：
得数是8的加法和相应的减法
5+3=8 8-3=5
3+5=8 8-5=3
6+2=8 8-2=6
2+6=8 8-6=2
教学反思：
用活动的形式，让抽象的计算变得直观形象、清晰可见、易于接受；用活动的形式，让学生学习数学很有趣味、很有劲头，也很轻松；用活动的形式，使合作有了可能、交流显得真实、情感得以融合；用活动的形式，使学生更主动学习、教师更注重点拨、课堂更生动活泼。总之，在这节数学课中有一种新的教学方式在显现，学生的学习方式也在悄然变化。
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