苏教版一年级上册《6、7减几》数学教案

　　第八单元  10以内的加法和减法

　　第6课时  6、7减几

　　教学内容：

　　课本第54--55页。

　　教学目标：

　　1、在问题情境中经历提出并解决问题的过程，让学生结合具体的植树情境，会根据同一幅图列出两道减法算式，掌握6、7减几的计算方法，能正确进行计算，加深对减法意义的理解。

　　2、进一步理解图画应用题，明确图意，初步体会根据同一幅图列出的两道减法算式之间的内在联系，培养学生分析判断的能力。

　　3、 进一步加强加减法算式书写的练习，培养良好的书写习惯。

　　教学重点：

　　正确计算有关6、7的减法。

　　教学难点：

　　理解图画应用题，明确图意。

　　课前准备：

　　课件、口算卡片、配套光盘。

　　教学过程：

　　一、情境导入：

　　1、    口算卡片练习：开火车，教师随机出示卡片，学生读题后报出答案：

　　3+2=   5-1=  4+2=  3+3=  2+2=   4-2=

　　4+3=   2+5=  5-0=  5+1=  4+2=   3-2=

　　2、导入新课：上一节课我们看到有些小朋友们准备去植树了，现在这些小朋友已经到达了植树地点，你们看；（出示例题情境图）