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苏教版一年级上册《得数是6、7的加法》数学教案(8)

网络资源 2019-09-14 20:33:03

  板书设计:

  和是6、7的加法

  5+1=6      1+5=6

  4+3=7      3+4=7

  互换两个加数的位置,和不变

  教学反思:

  本节是在学习了10以内数的认识和5以内的加减法的基础上展开的,是教学加法和减法的意义的第二阶段。教材把加法和减法的教学分开设计,是考虑到两点:一是顺着图意思考的算式比较简单;二是另一道算式只填第二个加数,已有的第一个加数降低了补充算式的难度。

  通过本课的学习,学生知道了“调换两个加数的位置,和不变”的道理。

  经过反复练习,出示不同的图片引导学生逐步熟悉看图列出算式的过程。指导学生采用“互换加数的位置,和不变”的方法。

 

相关链接:小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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