人教版(新起点)五年级英语上册教案设计Unit 5《TV Shows(第3课时)》(5)
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2019-09-14 18:19:30
(1) 教师向学生展示已经完成的海报,布置制作海报的任务,介绍活动要求。
(2) 学生观察B项中海报的示范,了解海报的内容。
(3) 教师进行分组,提供制作海报的工具,明确活动时间。
(4) 学生分组制作海报,教师进行巡视。
Tip:教师可以提前让学生带一些手工工具,也可以给学生提供。
(5) 学生示范
请一组学生进行示范,介绍本组学生所喜爱的电视节目,其他学生对该组的汇报和海报给予点评。
(6) 学生展示
将学生制作的海报张贴在教室里,全班同学可以进行投票,选出最受欢迎的海报。
Tip:教师也可以让学生把完成的海报都贴在黑板上,请一组学生来描述自己喜爱的电视节目的相关信息,其他学生来猜哪张海报是这一组的。
C. Let‘s write.
1. 学生阅读C项语段。