人教版（新起点）五年级英语上册教案设计Unit 4《Shopping Day（第1课时）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）五年级上册Unit4 Shopping Day

　　【课    时】第1课时

　　一、教学目标

　　1. 能够听懂、会说exercise book， pencil sharpener， a pair of scissors， pencil box， a box of crayons和please六个单词和短语，并尝试借助拼读规律记忆词汇。

　　2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，对物品以及价格进行简单的描述。

　　3. 能够根据语境，结合听力内容，选择恰当的词汇填空。

　　二、教学建议

　　A. Listen and write.

　　1. 热身导入

　　(1) 创设购物语言情景

　　教师呈现Get Ready情境图，引导学生观察图片，提问：Who is she/he？ Where are they？教师提示学生文具店的表达：It is a stationery shop.

　　Tip：教师可以为学生准备不同文具店的图片，如：晨光文具店，使学生对stationery的理解更加充分。

　　(2) 引出主题

　　教师描述情境图内容，引出本单元主题，如：Yaoyao wants to bay something in the stationery shop. She is shopping. Let‘s go shopping.

　　(3) 教师提问题：What things are there in the stationery shop？ 学生用已学词汇和功能句进行回答。