人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 3《Transportation（Story Time）》(4)
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2019-09-14 16:40:47
B. Match the pictures.
1. 组织学生用简短的英语描述图片。如：介绍第一幅图时，可以说：They are Chinese students.
2. 学生完成匹配练习
Tip：教师也可根据学生情况灵活处理，在理解故事大意后就做这个练习。
三、备选活动
教师可在故事讲完之后，让学生展开想象的翅膀：How will you go to school in the future？ 教师给出语言支持：by aircraft / by rocket / by robot car / ...，并配以图画。
也可以鼓励学生通过查找资料、询问亲朋好友了解其他国家的孩子选择何种交通方式去上学，然后用本单元所学功能句表达出来。
【板书设计】
Unit3
【教学反思】
相关链接：小学1-6年级各个版本英语教案汇总
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