人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 6《Birthdays（第2课时）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit6 Birthdays

　　【课    时】第2课时

　　一、教学目标

　　1. 能够听懂、会说用来询问他人生日信息的交际用语；并对他人的询问能做出恰当的回答。

　　2. 通过描摹句子来体会句子书写规范，为抄写句子和独立写句子打基础。

　　二、教学建议

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 复习词汇

　　(1) 播放第一课歌谣，让学生跟录音说唱。

　　(2) 教师出示词卡，让学生认读单词。

　　(3) 引导学生将月份单词卡片按先后顺序，贴在黑板上。

　　2. 呈现新的学习内容

　　(1) 引导学生观察第58？59页的主情境图，了解本课功能句在生活中的使用语境，体会语言的意义，如：Who can you see？ What are they talking about？

　　Tip：此处提问只是为了引导学生关注对话语境，教师提问和学生回答不一定要用英文表达。

　　(2) 引导学生聚焦到本课A项图片

　　①听录音，看情境图整体理解对话。教师可提出问题：When is Lily‘s birthday？ 让学生带着问题有目的地听录音。

　　②让学生再次听录音，尝试回答听前教师提出的问题。