人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 3《Food（Let's Check）》(3)
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2019-09-14 15:26:43
5. 让学生四人一组表演对话。
C. Self-assessment.
引导学生结合学生用书第79页的评价表对自己的学习情况进行检测和评价，并根据自己的学习情况给自己打星星。
第一项：每看图片说对一种食物的名称就得一颗星，若能认读相应单词再得一颗星，能默写该单词则再得一颗星，最后统计自己的星星数量(七个单词最多能得21颗星星)。
第二项：用I want ... 来陈述自己想吃什么食物，每说出一个句子得一颗星星，最后统计所得星星的数量。
Tip：期末进行终结性评价时，教师可以将学生每个单元的学习情况纳入评价中。
三、备选活动
【板书设计】
【教学反思】
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