人教版（新起点）二年级英语上册教案设计Unit 4《In the Community（第1课时）》(5)
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2019-09-14 14:23:01
2. 听一听，唱一唱
(1) 教师播放歌谣若干遍，让学生模仿说唱，可引导学生边说唱边做动作。
(2) 全班进行男女生分角色说唱。
3. 创编新歌谣
(1) 教师示范把主线人物和建筑设施重新排序或打乱后说唱新的歌谣。
(2) 让学生根据示范自己尝试创编新的歌谣。
Tips：
1. 当学生在说唱歌谣出现错误时，教师不要急于纠正，可以让学生再听一听录音，然后跟唱。
2. 创编歌谣视学生的能力而定，可弹性要求，不宜要求所有学生必须会创编。
【板书设计】
【教学反思】
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