人教版（新起点）二年级英语上册教案设计Unit 3《My Friends（Story Time）》(4)
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2019-09-14 14:16:06
(2) 教师请学生分组表演故事。可以四、五人一组，一名学生扮演Elephant，一名学生扮演Monkey，组内其他学生扮演其他小动物。
(3) 请几组学生到讲台前展示。教师要引导其他学生认真观看，并对展示的同学予以鼓励性评价，教师也要表扬认真观看的学生。
三、备选活动
1. 热身活动时教师可出示故事中人物的图片，用功能句复习已学词汇。如，出示大象图并问：What does he look like？ 引导学生回答：He is big。
2. 在学习了故事之后，请学生打开书，给学生2？3分钟独立阅读时间。让学生按照自己的喜好，表演某张或某几张图片的情节。
3. 教师按顺序、分段播放故事录音，让学生根据录音内容指出相应的图片。
4. 让两名学生共看一本书，听录音或教师讲故事，看看谁能更快地指出相应的图片，这样还可增加听力活动的趣味性，也能帮助能力稍弱的学生。
【板书设计】
【教学反思】
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