人教版（新起点）一年级英语上册教案设计Unit 3《Animals （第3课时）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）一年级上册Unit3 Animals

　　【课    时】第3课时

　　一、教学目标

　　1. 能够运用本单元的交际用语What‘s this？ It’s a ... 询问五个动物的名称，以及前几个单元学过的文具和五官的名称，初步培养综合运用语言的能力。

　　2. 能够跟录音大胆模仿学唱歌曲。

　　二、教学建议

　　A. Let‘s play.

　　o借助摸一摸，猜一猜的游戏，复习巩固本单元重点词句。

　　o复习第一单元学习的文具。

　　1. 热身活动

　　(1) 师生问候

　　o教师用问候语Good morning.或Good afternoon.向学生问好，并引导学生作答。

　　o请学生与身边的同学互相问候。

　　(2) 听一听，做一做

　　o教师发指令Act like a monkey/dog ... 让学生做出相应动物的动作，并重复动物的名称。

　　(3) 说一说，唱一唱

　　o教师带领学生说唱第一课的歌谣，鼓励学生加上动作。

　　2. 复习活动

　　o告诉学生要玩一个“做一做，猜一猜”的活动。

　　o教师做某个动物的动作并问What’s this？ 学生回答It‘s a ...

　　o教师还可以从书包里慢慢地摸出一个文具，只露出一小角，一边往外拿一边问：What’s this？ 让学生猜测并回答It‘s a ...

　　o教师还可以在黑板上画关于动物或文具的简笔画，一边画一边问学生What’s this？ 并引导学生作答。