人教版五年级上册《练习十二》数学教案

　　教学内容：教材P55～57练习十二第2、9、11、12、13题。

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1．能熟练掌握用字母表示数的方法。

　　2．会利用公式、常用的数量关系求值。

　　过程与方法：经历用字母表示数和求值的练习过程，培养学生抽象概括的思维能力。

　　情感、态度与价值观：在学习活动中，感受生活中处处都有数学，体验数学知识的应用价值，培养学生解决实际问题的能力，增强学习的信心。

　　教学重点：能熟练地用字母表示数量关系、运算定律、计算公式。

　　教学难点：解决相关的实际问题。

　　教学方法：习题讲解，引导学生练习。在练习中体验、交流、感悟。

　　教学准备：多媒体。

　　教学过程

　　一、复习回顾

　　教师：我们已经学习了用字母表示数，那现在就来做做练习。

　　教师出示下列各题，学生独立思考后，交流解答。

　　1．填空。

　　(1)1千克大米的价格是a元，买20千克大米应付(  )元。

　　(2)学校食堂上月用煤x  吨，这个月比上个月节约用煤y吨，这个月用煤(  )吨。

　　(3)a+a=(  )    a×a=(  )    当a=5时，2a=(  )，a2=(  ).

　　(4)汽车每小时行42千米，行了t小时，共行(  )千米；如果行s千米要(  )小时。

　　2．水果店购进一批水果，苹果有x 箱，每箱重15千克，橘子共有a千克，说说下列式子表示的意义。

　　(1) 15x

　　(2) 15x +a

　　(3) 15x -a