沪教版五年级上册《图形的面积（第二课时）》数学教案(5)
网络资源
2019-08-23 17:41:01
1．观察组合图形，尝试进行割、补，并求出面积（画出割、补的示意图）
2．独立完成。
3．交流割、补法， 尝试根据别人的方法来列式求组合图形的面积。
4． 哪些数据是隐蔽的？如何寻找？
5．哪种割补法相对比较简单？
6．小结：根据图形的特征选择分割。
四、拓展与探究：
求图形的面积 （单位：cm）
【拓展练习，主要是培养学生的思维能力和解决实际问题的能力。
相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总
奥数网提醒：
新学期军训、分班卷、课本同步试题
尽在“奥数网”微信公众号
