沪教版五年级上册《平均数的认识》数学教案(2)
网络资源
2019-08-23 16:43:16
【教学重点与难点】
重 点：理解平均数的概念，知道求“平均数”的方法。
难点：理解平均数的概念。
【教学准备】
教具准备：夹玻璃球的用具、课件。
【教学过程】
一、游戏导入：
1、师：老师这里有200个玻璃球，要平均分给我们五个小组，每个小组能分到几个玻璃球？怎么算出来的？为什么要用除法来做？
生：200÷5=40（个） 平均分
2、师：接下来，我们就一起来玩夹玻璃球的游戏，先听清游戏规则
（1、不能用手拿2、掉在桌上和地上的不算，时间：30秒钟。好，谁愿意来做裁判，帮大家看时间？我也加入一组玩。）
3、请小组长负责统计每组夹玻璃球的总数。
按组汇报板书
