沪教版五年级上册《商的近似数》数学教案

　　教学内容：

　　人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册商的近似数（23页例7）

　　教学目标：

　　1、会用四舍五入法求商的近似数。

　　2、培养学生的实践能力，思维的灵活性，培养学生解决实际问题的能力。

　　教学重难点：

　　知道为什么要求商的近似数，会用四舍五入法求商的近似数。

　　教具准备： 多媒体课件

　　教学过程；

　　一、 复习旧知

　　1、用“四舍五入”法求近似数，

　　保留一位小数：  2.6 1     4.17      9.25    7.03        8.96  ；

　　保留两位小数：1.832     4.347    3.295     10.403

　　2、师：求小数的近似值在除法中有哪些应用呢？我们今天这节课就来一起研究求商的近似数。（板书课题：商的近似数）

　　二、探究新知

　　1、师：同学们，“生命在于运动”，平时你 们喜欢运动吗？你们最喜欢参加什么运动？

　　生：“师：看来同学们都喜欢参加体育运动，真不错。”