2.教学目标：

　　1．继续学习表达情绪感受的英文用语，并根据不同的情感状况，给他人提出合理的建议。

　　2．能够听懂、会说、读懂Let＇ s learn的内容，学会用以下重点词组提出建议： see a doctor， do more exercise， wear warm clothes， take a deep breath， count to ten，进而在真实情景中运用所学语言进行真实交流和运用。

　　3．能够通过 Play card games的内容情景，用” What should I do？ You should．“进行交际问答。

　　4．在真实情景中使学生养成用英语交流的习惯，培养学生关心他人、乐于助人的品质。

　　3.教学重点：

　　学生能够掌握 Let＇s learn和 Play card games的交际内容，能够根据情景，用” What should I do？ You should...“进行交流互动。

　　4.教学难点：

　　在情景中，根据不同的情绪感受状况，给他人提出合理的建议。

　　5.教学准备：

　　教学挂图和录音磁带、多媒体课件、准备若干电话模型。