人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit2 Ways to go to school?》Lesson4(2)
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2019-08-23 14:13:31
（3）了解一些简单的交通标志，增强学生的交通意识。
教学重点：能够了解基本的交通规则，即红黄绿灯的功能，并能根据英文指令做动作。
教学难点：在真是情境中运用所学句型。
教学准备：
多媒体课件、模拟红绿灯、交通帽、红黄绿纸片。
教学过程：
Step 1 Warm-up（热身及预习展示）
1. Greeting
2. Let‘s chant：教师放歌曲“How do you get there？”第一遍学生听，并轻声跟唱，第二遍学生跟录音大声齐唱。
How do you get there？
You go by subway.
And I’ll go by taxi.
And I‘ll be at school before you.
You go by airplane.
