人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit6 In a nature park.》Lesson3

　　◆    教材分析

　　本单元的教学重点是使学生掌握一些自然公园里的景物单词，并学会使用There be 句式询问并应答。内容上由浅入深，循序渐进。在前一部分学习there be 句型的基础上，巩固Is there…？ Yes， there is. No， there isn‘t.学习There be句型的单复数形式。

　　第三课时

　　◆    教学目标

　　【知识目标】

　　1. 能听、说、读、写单词tree，bridge，building，village和house。

　　2. 能灵活运用句型“Are there any …？”进行问答练习。

　　【能力目标】

　　能完成“Let’s try”部分的听力任务。

　　【情感目标】

　　培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。

　　◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　1、能听、说、读、写单词tree，bridge，building，village和house。

　　2、能灵活运用句型“Are there any …？”进行问答练习。

　　【教学难点】

　　能灵活运用句型“Are there any …？”进行问答练习。

　　◆    课前准备

　　教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡和挂图。

　　◆    教学过程

　　Step 1. Warm-up

　　教师播放歌曲“In a nature park”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。