人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit6 In a nature park.》Lesson1

　　◆    教材分析

　　在第五单元的基础上，继续学习运用there be句型，并学习自然景物的单词，能够运用there be句型简单描述自然公园和村庄，如：There is a forest in the nature park. There is a river in the nature park. 为下边的会话课、语篇课的学习做了坚实的铺垫，降低教学难度。以激发学生的学习兴趣为目的。培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环境保护意识。

　　第一课时

　　◆    教学目标

　　【知识目标】

　　1、能听、说、认读单词boating和词组go boating。

　　2、能听懂、会说句子“Is there a …？”，“Yes， there is. / No， there isn‘t.”进行问答练习。

　　【能力目标】

　　能完成“Draw and ask”部分的绘画和问答任务。

　　【情感目标】

　　继续带领学生领略大自然之美，激发学生用英语进行交流的欲望。

　　◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　1、本课时需要重点掌握有关自然景物的单词：flower， grass， river， lake， forest， mountain， sky， cloud， path；

　　2、能够熟练运用There be句型说出某处有某物。

　　【教学难点】

　　1、熟练运用There be句型表达存在句式；

　　2、本课时的生词较多，教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习，以便较好掌握。