人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit2 My week》Lesson6(5)
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2019-08-22 21:18:46
(6) 学生根据罗宾的建议完成对话，师生一起核对答案。
2．Let‘s check
(1) 明确听力任务。
T： There is a listening material． Please listen to the tape and number．
(2) 第一次播放教学录音，学生根据录音内容标号。
(3) 第二次播放教学录音，师生一起核对答案。
Step 4． Consolidation & Extension
1．B．Let’s wrap it up
(1) 教师拿出两张词卡，并把词卡贴在黑板上：
Mon + day = Monday bed + room = bedroom
(2) 教师简单介绍英语构词法中的合成法：合成法即由两个或更多的词合成一个词，想“Monday”和“bedroom”即由合成法构成的。
(3) 学生根据合成法的定义，完成本部分的表格，然后师生一起核对答案。
2．课堂练习--四人小组合作写出合成法构词方式的单词，看哪组写得又快又多。
