人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit4 My home》Lesson2

　　第二课时

　　教学内容

　　Part A　Let‘ s talk & Let’s play

　　教学目标

　　1.能听懂、会说句型：Is she in the bedroom？Yes，she is.No，she isn‘t.Is it...？Yes，it is./No，it isn’t.I have....Where‘s...？并能在实际情境中运用。

　　2.学生进行小组活动，在练习对话的过程中学会一般疑问句回答的规律，学会归纳总结的学习方法。

　　3.热爱自己的家，积极参与劳动，做家务。

　　教学重点和难点

　　1.教学重点：

　　句型：Is she in/on/under...？Yes，she is./No，she isn’t.。词汇：isn‘t。

　　2.教学难点：

　　让学生掌握一般疑问句“Is it...？”以及它的回答。

　　教学准备

　　单词卡片，课件

　　教学过程

　　1.Warm-up/Revision

　　(1)Sing a song：My home

　　(2)教师用卡片引导学生复习Let’s learn中已经学过的单词。

　　(3)教师发指令，学生做动作，引导学生复习Let‘s do中的指令语言。

　　2.Presentation

　　(1)教师通过叙述故事，导入课文对话。

　　教师：一天，Sarah来到Amy的家中，在Amy的卧室里，看到她家的猫把她的新橡皮给叼跑了。你知道猫把橡皮叼到哪里去了吗？可让学生先用句型Is it in...？来猜一猜。