(3)教师提问Which is the right picture？请学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。学生根据划线部分圈出匹配的物品。

　　(4)教师请学生观察另外一幅图，提问What‘s in the schoolbag？请学生说一说书包里的物品名称。

　　(5)教师再次播放Story time的录音，学生跟读，教师巡视指导。

　　(6)学生自读故事内容。

　　(7)小组内分角色朗读。

　　(8)全班展示，教师总结评价。

　　3.Read and write

　　(1)教师展示Read and write板块的文字内容，学生先自由朗读一遍，确定文字认读过关后，教师播放本板块的录音。教师请学生跟读，模仿正确的停顿和语音语调。

　　(2)教师播放Read and write的录音，学生先自己完成选择题，然后全班核对答案。

　　(3)教师让学生先观察Look，choose and write.的图片，完成四线三格上面的填空题；然后教师在黑板上示范完成句子的填写，教师对句子的书写进行重点指导。

　　(4)教师检查Read and write的完成情况，给完成较好的小组和个人以奖励。