3. 学生自由读故事。

　　Teacher： Read the story freely.

　　设计意图：通过听、看故事，讨论故事内容，跟读，自由读等活动，保证学生可以理解故事内容，并能正确朗读故事内容。需要注意的是，在针对故事内容交流时，要充分考虑到学生的英语水平，多使用肢体语言、暗示、简笔画等各种直观的形式帮助他们理解教师表达的内容。

　　Step 4 Practice

　　1. 两人合作，表演故事。

　　Teacher： Now， let‘s act the story out. We’ll find the best pair.

　　设计意图：通过表演，使学生内化故事中的语言，提高自己的语言表达能力。

　　2. Let‘s sing. 学唱歌曲。

　　Teacher： We know Zoom and Zip. It’s time to say hello. Let‘s listen to the song first. Listen carefully.

　　Teacher： Listen to the song again. Sing with it， please.

　　Teacher： Sing the song together， please.