沪教版四年级上册《从毫升到升（第二课时）》数学教案(5)
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2019-08-22 13:28:00
四、总结
升和毫升的关系是怎样的？
教学反思：
练习：
1.在（ ）里添写“<” 、“ =” 或 “ >”
40毫升（ ）2升 3升（ ）3000毫升
70000毫升（ ）70升 12升（ ）12毫升
1升1毫升（ ）1001毫升 999毫升（ ）1升
2.应用题
（1）有一瓶2.5升饮料，第一次喝了900毫升，第二次喝了800毫升，两次一共喝了多少毫升？还剩下多少毫升？
（2）一包豆奶200毫升，5包豆奶一共有多少毫升？合多少升？
相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总
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