沪教版四年级上册《四舍五入法（第二课时）》数学教案(4)
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2019-08-22 13:00:37
3.用四舍五入法把8□7694凑成整十万数约是8000 00，□中最大填（ ）；若凑成900000，□中可以填（ ）。
设计意图：
联系生活，感知四舍五入法在生活中的广泛运用。让学生体会到数学与实际生活密不可分。
四、课堂总结
1.通过这节课的学习，你又学到什么？
说说 对“四舍五入法”这种凑整方法的理解。
教学反思：
练习：
一、填空：
175438≈（ ）万 195438≈（ ）万
174028≈（ ）万 999009≈（ ）万
5（ ）340≈5万 185（ ）340≈186万
980（ ）532≈ 980万 1（ ）5482≈18万
