沪教版四年级上册《大数的认识（第一课时）》数学教案(6)
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2019-08-22 12:26:54
二、认识数位名称及计数单位
1.师：要认识这些大数必须要一些辅助工具。想想还需要什么工具？我们以前学的够吗？
1）我们曾经学习了哪些数位？计数单位又是什么？（师按数位板书）
2）一万一万的数，10个一万是多少？计数单位又是什么呢？
3）10个十万呢？10个一百万呢？……
师按数位顺序依次板书
4）每相邻两个计数单位之间的进率是几？也叫什么计数法？
板书：『十进制计数法』
5）小知识介绍：古代，人们用双手十 指计数，成语“屈指可数”就是这样得来的。但超过十的数，双手的手指用完时，就在地上搁一块石头或一根树枝，让手指伸直再数。经过长期实践和总结经验，人类就发现了十进制了。
2.练一练：
1）口答；5个一万是（ ）……
2）数一数：
从九十五万起，一万一万地数，数到一百一十万。
从八百六 十万起，十万十万地数，数到一千万。
从四千万起，一千万一千万地数，数到一亿。
