沪教版三年级上册《它们有多大》数学教案
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2019-08-21 12:46:18
沪教版三年级上册《它们有多大》数学教案
【教学目标】
1．正确使用方格数来表示面积，求长方形的面积。
2．初步学会运用割补的方法求组合图形的面积。
【教学重点】
寻找合理的割补的方法，求组合图形的面积
【教学难点】
找出所需的相应的尺寸
教学过程：
一、复习引入：
出示方格纸
师：谁能说说，方格纸有什么作用？
（通过它知道图形所占方格数，从而知道图形的面积。）
师：方格纸每小格的边长是--（1cm），所以每一小格的面积就是--（1c㎡）
出示图形A（衬于方格纸下）
师：图形A和B的面积分别是多少？你怎么知道？（数方格）
二、探究新知：
1、 规则图形：
师：我把图形A放在方格纸上，你还能知道它的面积吗？你有什么好方法？
