沪教版三年级上册《解决问题》数学教案(2)
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2019-08-21 12:33:24
2、 出示几个条件：兔子灯有25盏，莲花灯的盏数是兔子灯的3倍，球形灯的盏数是兔子灯的4倍。
3、 根据这些条件，你可以提出什么数学问题？
4、 学生回答，教师贴板书，并记录下教师没有准备的问题。
5、 在这些问题中哪几个可以一步计算？
6、 你能不能把剩下的这些问题分分类？和你的组员讨论一下。
7、 每组派一名代表来汇报一下。（学生讲教师调整板书）
二、尝试探究，获得新知
（一）和倍问题
1、 我们先一起来研究第三个问题“莲花灯和兔子灯一共有几盏？”（媒体出示）
2、 你们每个人先试着做做看好吗？要求：列式计算，省略答句。
3、 和你的同桌说说你是怎么想的？
4、 大组汇报：
1) 学生说想法。（教师可提示：要求什么？哪个条件没有直接告诉你？）
2) 谁来列式？说说每一步求出的是什么？
板书：
3) 你能把这两个式子和并写成一个式子吗？
