沪教版二年级上册《7的乘、除法》数学教案(7)
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2019-08-20 19:50:44
4、拓展
(1)看图列式
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○
(2)7支玫瑰扎成一束,下面的玫瑰总共有几束?
师:图中一共有多少个圆形?
生:同桌讨论,独立列式,交流反馈。
(3×7+4=25 4×7-3=25)
生:分析问题,解决问题。
师:这节课你有什么收获?
设计意图:
由一步乘除法应用题拓展到乘加、乘减的两步应用题,进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。