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沪教版二年级上册《10的乘法》数学教案(2)

网络资源 2019-08-20 17:29:32

  1.    请小朋友观察一下,小兔一次能跳几格?(10格)

  我们就说小兔跳了1个10,

  1个10就是几的几倍?

  2.    小兔跳两次跳到了几, 几个10,是几的几倍?小兔跳3次呢?

  3.    接下去小兔该跳到哪儿了?你能自己来填一填吗?把书翻到第16页,填一填第1题的数射线。(请小朋友按照“小兔跳几次跳到了几,是几个10,也是几的几倍”的句式来回答)(核对完答案把书放好)

  T:小兔10格一跳,每跳一次1个10,跳了几次就是几个10,也是10的几倍,那小兔还没有跳的时候,它在数射线的哪个位置?(0)

  0表示几个10?小兔跳了0次,就是0个10。

  二、探究新知

  T:谁会用乘法算式来表达小兔每次跳的情况?

  (0个10,0×10=0,交换题10×0=0)

  (开火车,一个小朋友说乘法算式,同桌说交换题)

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