沪教版一年级上册《推算》数学教案

　　教学目标：

　　认知目标：通过观察、比较，使学生知道什么是推算，以及运用加减法相邻题的规律进行推算。

　　能力目标：在学生自主探究题组结果变化规律的过程中，培养学生的观察、比较、合作、交流、归纳以及推算能力。

　　情感目标：在探索题组的结果变化规律的过程中，体验探索的快乐，分享成功的喜悦，发展学生的思维能力。

　　教学重点：通过观察、操作，发现规律，会进行推算。

　　教学难点：掌握推算的方法。

　　教学准备：多媒体课件、学具小圆片。

　　教学过程：

　　一、操作引入

　　1、大家一起摆圆片，根据摆的过程，列出算式计算圆片的个数。

　　第一组：1、先摆5个，再摆2个。

　　2、先摆5个，再摆3个。

　　3、先摆5个，再摆3个。

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　　第二组：1、先摆7个，再拿去5个。

　　2、先摆8个，再拿去5个。

　　3、先摆9个，再拿去5个。

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　　第三组：1、先摆7个，再拿去2个。

　　2、先摆8个，再拿去3个。

　　3、先摆9个，再拿去4个。

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