沪教版一年级上册《数墙》数学教案(2)
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2019-08-20 15:47:15
2．探索数墙的规律，并可以运用规律将数墙填完整。
【过程与方法目标】
3．能合理运用学具，有效探究规律，运用规律，在过程中发展观察能力和说理能力。
4. 在分层教学中，同伴互助、借鉴分享、探究规律，提升数学阅读和数学表达能力。
【情感态度和价值观目标】
5．在游戏中发展思维，并借助“听”、“说”、“算”、“找”四个学习要求的达成，在自评、互评的过程中养成良好的学习习惯，体验数学的乐趣，获得成功的喜悦。
【教学重点】在数墙中复习20以内的加减法及加减法间的关系
【教学难点】发现规律并运用规律解决问题
五、教学资源
（一）教材资源
1．选用教材P47页例题，例如右图：
