沪教版一年级上册《几个和第几个》数学教案

　　教学目标：

　　1、会用数学语言表述几个和第几个。

　　2、理解和区分几个和第几个的含义。

　　3、培养学生遵守秩序的文明习惯。

　　4、初步体会数学与生活的关系。

　　教学重点：会用数学语言表述几个和第几个。

　　教学难点：理解和区分几个和第几个的含义。

　　教学过程：

　　一、情 景引入，感受新知

　　1、 一天小兔欢欢、小熊猫乐乐和小朋友一起来到了路边，红灯亮了，小朋友们看停了几辆车？

　　你是怎么数的？（从左往右数）

　　还可 以怎么数？（从右往左数）

　　都有些什么车？（轿车、卡车、摩托车、救护车和公共汽车）

　　2、无论是从左往右数还是从右往左数都是按照一定的顺序数，注意左右不要搞反，请小朋友跟着老师一 起做做动作，从左往右数，从右往左数。

　　3、    小兔欢欢要考考小朋友，从左往右数，第二辆是什么车？（卡车）

　　小熊猫乐乐也提问了，从右往左数， 第二辆是什么车？（救护车）

　　生活中有很多这样要数第几个的时候，今天我们要学习的就是几个和第几个。

　　（出示主题：几个和第几个）