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沪教版一年级上册《分一分》数学教案(4)

网络资源 2019-08-20 14:33:42

  2、补充:小组讨论:按什么分?分的结果怎样?

  小结:我们可以根据物体的颜色、功能、大小、形状不同来分类。分类的标准不同,分类的结果就不同。但是只能按一种标准分。

  四、检测目标达成练习:

  分一分,圈一圈,说说你是按什么标准分的。

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