Step 3. Presentation

　　1) T： I went to a library yesterday. (板书课题) I read three emails.

　　2) Learn these English names： Max， Julie， James， Ruby

　　3) 小组合作学习。Read these emails. 完成练习。

　　4）对这三封邮件较难的地方教师进行讲解。

　　4) 告诉学生三封电子邮件分别是Xiaoqiang， James， Ruby发的，要求学生对邮件的内容加以提炼，并为每封邮件加上subject。

　　Step 4. Practice

　　1.书P13 Exercise 5 Game.

　　结合What did I do at the weekend？ 学习运用Did you …？ 提问与回答。

　　e.g. 1. 抽签表演 I was at the beach. I went swimming there. Then I ate a hamburger.

　　2. S1： Did you go swimming？