10、Game： English supermarket.

　　请学生完成接龙说句的练习，看谁说得最多、最好。如果学生做得很好还可以增加难度，不要都以第一人称叙述，可以用学生实际的人称，锻炼学生的记忆能力及表达能力。

　　11、老师先请学生听录音，熟悉这首诗的内容。然后再放录音，请学生熟悉诗的节奏。最后老师播放第三遍录音，让学生逐句跟读。最后还可以请全班学生分“妈妈”和“女儿”两大角色朗读。

　　通过这个活动，让学生练习句型“What do you want？”并为下面的游戏活动做准备。

　　12、 Activity： 超市购物短剧。

　　请学生以小组为单位，表演超市购物短剧。要求学生尽可能多地运用学到的购物用语。“导购员”尽可能多地介绍超市的商品，“顾客”尽可能多地描述所需要的物品都有什么特征。最后大家评选出“最佳导购员”和“最佳顾客”等。

　　五、课后作业：

　　1、Listen to the tape 3 times and recite the text.

　　2、设计一份英文超市海报，描述超市里都有什么商品，具有什么特征。

相关链接：小学1-6年级各个版本英语教案汇总

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