外研社五年级英语上册教案设计Module1 Unit2《There are tall trees now.1》

　　教材分析

　　通过两张操场的对比图引出本课内容，学习big和small，little和tall的对比，继续让孩子们巩固There be 句型在过去时态的用法，

　　教学目标

　　【知识目标】

　　1、复习unit 1中的单词和词组；

　　2、能熟练掌握单词 before now playground；

　　3、There was… There were… There is… There are…句型的理解和运用。

　　【能力目标】

　　能初步运用句型There was… There were… There is… There are…描述事物或场景的变化，在图文或场景中灵活运用本课内容。

　　【情感目标】

　　通过对本课的学习，让学生懂得使用本课重点句式与同学进行交流，教会学生用不同语境时态来描述环境变化的。培养同学们对环境变化的观察力，使同学养成注重观察细节、观察生活的情感态度。同时培养同学们小组合作意识，爱校爱家的美好情感。鼓励学生仔细观察，积极动脑。