外研社四年级英语上册教案设计Module10 Unit2《Eat vegetables every day.》

　　教材分析

　　本课通过前一单元讲述的 “What‘s matter？” 引导学生树立健康的生活状态，使学生学会在自然的情境中运用祈使句表达健康生活的习惯，如： Fruit is healthy. Vegetables are healthy. 养成健康的身体。

　　教学目标

　　1. 知识与能力目标

　　知识目标：能够听说读写单词healthy。

　　能力目标：能够描述别人的病情。

　　2. 情感态度目标

　　知道“健康最重要”的概念，养成多吃水果的好习惯。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　1. 能够听说认读写下列句子：

　　Fruit is healthy.

　　Vegetables are healthy.

　　2. 能够仿说和运用下列句子：

　　… is healthy.

　　【教学难点】

　　学会在自然情景中运用祈使句表述健康的生活习惯。

　　课前准备

　　CD-ROM， word cards， activity book.