外研社四年级英语上册教案设计Module6 Unit2《He didn't come back.》

　　教材分析

　　本课通过讲述“神笔马良”的故事，学习动词不规则变化的一般过去时的否定句，学习重点句型：能理解并会应用一般过去时的否定结构：主语+didn‘t+动词原形+其他。He took Ma Liang away. He didn’t come back. 另外通过故事学习引发学生兴趣，树立正确价值观和乐于助人的品质。

　　教学目标

　　【知识目标】

　　1. 能够听说认读 angry， only， took away， say (said).

　　2. 能够听说读写 He took Ma Liang away. He didn‘t come back.

　　【能力目标】

　　引导学生用一般过去时的肯定形式和否定形式，为大家讲一些英文的小故事。

　　【情感目标】

　　通过课文的学习，让学生体会到善有善报、恶有恶报，给学生建立乐于助人的情感价值观。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　能够听说读写 say (said) He didn’t come back.

　　【教学难点】

　　运用一般过去式为大家英文小故事。

　　课前准备

　　VCD、单词卡片、课件

　　教学过程

　　Step 1. Warm up

　　Free talk

　　T： Do you want to have a magic paintbrush？

　　S： Yes！

　　T： If you‘re Ma Liang， you have a paintbrush， and what will you do with the magic paintbrush？