外研社二年级英语上册教案设计Module 5 Unit 1《At 7, I get up.》(5)
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2019-08-16 17:08:18
3. 教师请部分学生向全班展示。全班选出健康作息时间，所有健康的作息时间均可入选。
4. 教师告诉学生：“下节课请同学们带来一些照片或者图片，来展示你一天的作息时间和活动，让班里的其它通信更了解你。”
【设计意图】
这是一个个别输出的任务活动，能够让学生在真实情景中学会与人沟通本节课的话题，既巩固了知识，也提高了表达能力、沟通能力，实现了本节课的情感态度目标。同时，老师也对学生们的情况有了过程性评价。
Step 6 Homework
1. 听本单元录音，注意模仿语音语调。
2. 向家人和同伴展示所学的句子，并作出相应的动作。
3. 向朋友介绍自己一天的作息时间和活动。
教学反思
略。
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