2019年语文S版六年级上册《表里的生物》语文教案(7)
网络资源
2019-08-15 22:03:34
3.帮助学生学会“蝎、蟋、蟀、蝈”4个会认字，读读记记“蝎子、蟋蟀、蝈蝈、恐怖、和谐、呈现”等词语。
3、教学重点：
读懂课文内容，激发学生从小就要渴求知识，养成勤于思索的良好习惯。
4、教学难点：
抓住课文中人物的语言、心理活动的描写，有感情地朗读课文，体会文章表达的意思。
二、说教法和学法
本篇是略读课文，要以自主学习的形式激发学生的阅读兴趣，引导学生通过讨论、交流，来深入理解课文。抓住课文中人物的语言、心理活动的描写，有感情地朗读课文，体会文章表达的意思。激发学生从小培养自己的求知欲和探索精神。
三、说教学过程
一、谈话导入，激发学习兴趣 .
二、明确自学方法及内容 .
出示自学提示 ：
