小学语文现代文阅读练习题及答案:山人相望风雨中(2)
【参考答案】
1.
(1)人们一走进山,自觉不自觉地多了一种持重和规矩。山因有了人,除去许多横空盖世凌人的孤苦和傲气,因而在人们心中更增加了分量。
(2)批判了外地人对山顶礼膜拜却对挑山工不屑一顾的错误做法。
2.将河与山形成对比,突出山的特点:
(1)不随季节变化而消长,始终如故地迎送无常的四季;
(2)山默默承受,任雨暴风狂、雷劈电击,把创伤埋进心底;
(3)坦然地把丰水供给草木,送给河流。
3.
(1)突出深化主旨。作者从雨中泰山悟出了静的真谛即任物变依然故我、宠辱不惊的仁者的庄重品质。这既是对泰山的崇高礼赞,也是对社会人生的深刻思考。
(2)照应开头(或前后呼应):朋友与我都从雨中泰山依然故我、宠辱不惊的品质悟出了静的真谛,悟出了人与山的不可分离。确实“不虚此行”。
4.
构思方面:着笔在景,落笔在理(或借写景谈哲理)。就写景而言,妙笔描绘,具有画的意境;就说理而言,依形而发,既切合山的精神又有生活的哲理。
语言方面:比喻、拟人等修辞手法的运用,增加了文章的文采。
(1)拟人。例如:山整个地浸在雨里,湿漉漉地装在我窗口里。(形象地写出透过窗看到的朦胧山景,赋予山景轻柔缥缈的动态美,也拉近了人与山的距离。)
(2)叠词的运用。例如第2段“偏偏”“沉甸甸”“烦躁躁”叠词的运用,暗示了下雨造成的不良情绪;口语化的风格,更感亲切。
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