三、生字词

　　píng bà yóu xì zhāo yǐn  huān chàng  zhāo hū jìng lǐ tóng zhōng

　　（(坪坝）（游戏）（招引）( 欢唱 ）（ 招呼 ）（敬礼） （ 铜钟 ）

　　piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn  yáo huàng

　　（ 飘扬 ）(蝴蝶）（ 好奇）（凤尾竹 （穿戴  ）（ 打扮 ）（摇晃  ）

　　jiǎzhuāng zhèxiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng  cū zhuàng

　　（假装 ）（ 这些）（盛  ）（ 绒毛）（ 玩耍 ）（ 合拢 ）（粗壮 ）

　　yìběnzhèngjīng  yǐn rén zhù mù  shǐ jìn  yǒu qù  shǒu zhǎng

　　（一本正经  ）（ 引人注目  ） （使劲 ）（有趣） （ 手掌 ）

　　huā bàn diào yú  guān chá  bái fà cāng cāng  sì hū  zán mèn

　　（ 花瓣）（ 钓鱼）（ 观察）（  白发苍苍  ）（ 似乎）（ 咱们 ）

　　jué xīn  jū rán  biàn zi yǒng qì  fēng dǐng  fèn lì  lì liàng

　　（决心） (居然）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ）（奋力）（力量 ）

　　zhōng yú  pá shān    yáng qǐ  kǒng què wǚ  jié bái   rè nào

　　（终于  ）（爬山  ）（仰起  ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹）

　　二、复习课文：

　　1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

　　2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

　　a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）

　　b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）

　　c) 这篇课文主要表现了什么？  表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）

　　3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

　　a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

　　b)天都峰有什么特点？  一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

　　4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

　　a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。

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