按比例分配问题（练习课）

　　武进区成章小学  庄国锋

　　教学内容：按比例分配相关练习题。

　　教学目标：进一步掌握按比例分配问题的特征与解题方法，能运用所学知识灵活解决一些生活中的实际问题。

　　学情分析：学生学完按比例分配问题一段时间后，部分基础较差的学生对这部分知识可能已经生疏或遗忘，非常有必要进行"温故"。

　　教学重点：掌握按比例分配问题的特征和基本解题思路。

　　教学难点：按比例分配问题的变形（总数和份数变化）练习。

　　教学过程：

　　一、    复习导入

　　1、按比例分配问题的基本特征。

　　已知：总数量

　　各部分量的比

　　2、按比例分配问题的基本解题方法。

　　求总份数

　　求各部分占总数的几分之几

　　求各部分的量：总数×（  ）（  ）

　　二、    基本练习

　　1、口答：

　　男生人数与女生人数的比是5：4

　　男生占总人数的几分之几？

　　女生占总人数的几分之几？

　　母鸡只数是公鸡只数的1.6倍

　　母鸡只数与公鸡只数的比是（  ）：（  ）

　　母鸡只数占鸡总只数的几分之几？

　　公鸡只数占鸡总只数的几分之几？

　　2、解答下列各题：（集体练习）

　　果园里共有桃树和梨树360棵，桃树与梨树棵数的比是7：5。桃树和梨树各有多少棵？

　　小玲家共养了鸡鸭鹅三种家禽3600只，它们的只数比是18：11：7。三种家禽各有多少只？

　　三、变形练习

　　1、总数变化（板演讲评）

　　幼儿园买来5盒饼干，每盒60块。如果把这些饼干按2︰3分给小班和中班，中班和小班各分到多少块饼干？

　　李红期末考试语数英三门学科的平均分是90分，三门学科分数的比是11：9：10。李红同学语数英的成绩各是多少分？

　　六年级三个班共做好事180件，其中的 是六（2）班做的，六（3）班和六（1）班做的好事件数比是4︰1，六（1）班和六（3）班各做多少件好事？