(出示课件 1 ，让学生观察。)

　　师：淘气和笑笑也是用这种方法来比高矮的，但是，淘气这样做，你觉得对吗？

　　生：淘气做得不对，因为他脚踮起来。

　　师：哦！比高矮时不能把脚踮起来，还要注意什么呢？

　　（让学生自由在小组里发表意见。如：把背挺直、鞋子一样高、都不穿鞋子等）。

　　2、老师小结比较高矮的正确方法：背对背、把背挺直、鞋子一样高、都不穿鞋子。

　　3、小组内互比身高。

　　师：大家都知道了比高矮的方法，现在你们可以比身高，还要请个同学帮助看。

　　（学生活动，老师适当指导）。

　　4、学生反馈活动结果。

　　三、练一练。

　　1、同桌比较铅笔的长短。

　　2、比较自己的书本和铅笔盒的长短。

　　3、同桌比较绳子。

　　4、指导学生完成第 21 页练一练的第 1、2 题。

　　5、师出示绳子和柱子，让学生观察并判断，最后出示结果。

　　四、总结。

　　今天我们学了比较高矮和长短，你们学到了什么？

　　比较高矮、长短的方法。

　　五、作业

　　回家跟妈妈比较个子的高矮，明天把结果告诉老师。