全国站
奥数网

全国站
奥数网

2019年西师大版《下课啦》教案(三)(2)

网络资源 2019-07-23 10:51:32


  2、体会高矮是相对的

  师:我们也来做比高矮游戏,谁愿意来?(提示学生注意观察比高矮要注意在同一水平线上,站直了比。)

  三名高矮悬殊大的一些学生上台。

  教师引导学生比较三名学生的高矮,体会高矮的相对性。说清前提谁和谁比或谁比谁高、谁比谁矮。

  恭喜大家闯过了第一关。

  第二关:比长短

  第二关来考我们的是这两个跳绳的小朋友。第二关的闯关题目是你有什么办法可以比一比他们的跳绳,谁长?谁短?

  师:跳绳我们自己也有。四个同学一组,比一比,看看怎样才能正确地比出长短,不出错。要注意什么?

  反馈

  师:谁来说说,你要怎么比?

  生:要先对齐,拉直了再比较。

  师:请你大声告诉这两个同学,让他们照着你说的方法比一比。

  师:恭喜你们,又获得了一枚红旗勋章。

  三、课堂练习

  还想不想闯关?我们一起去闯闯智慧岛吧。(21页练一练)

  1、快速回答第1题

  2、第2题

  问:为什么?生:因为第二条绳子没有拉直

  3、第2题

  演示:线越短绕的圈数越少,越长绕的圈数越多。

  圈数越少绕的线越短,圈数越多绕的线越长。

  4、第3题汽车能从桥下通过吗?说说为什么

  5、第3题谁最高?谁最矮?没有在同一水平线上,你有什么办法比高矮?引导学生寻找参照物横线。数数占几行?

  6、同样是没有在同一水平线上,怎样比这些笔谁长谁短?从短到长排。引导学生寻找参照物数格子。

  四、全课小结

  今天我们闯关用到了很多知识。谁来说说?

  (比高矮要站在同一水平线上,站直了比。比长短要先对齐,拉直了再比较。)

  板书设计:

  下课啦

  长 短

  对齐  拉直

  高 矮

首页 上一页 下一页 尾页

相关推荐

点击查看更多
首页 导航