沪教版二年级上册《长方形、正方形的初步认识》数学教案(12)
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2019-07-09 21:22:48
2、猜一猜:(课件出示)(机动)
(1)露出一个直角,问: 后面会是什么图形?(三角形、长方形、正方形)
再露出一个直角,问:会是什么图形?(长方形、正方形)
等露出四条边后,问:这是?
(2)露出两个直角,问:会是什么图形?(长方形、正方形)
如果告诉你这条边长5厘米,它的对边长?(5厘米)
如果告诉你这条边(前一条的邻边)也长5厘米,那这个是什么图形?(正方形)
如果告诉你这条边(前一条的邻边)长8厘米,那这个是什么图形?(长 方形)
【设计意图:通过练习巩固所学知识,加深学生对长方形和正方形特征的认识和理解。】
六、总结
通过这节课的学习,你有什么收获?(学生边说,师边画表格)