沪教版二年级上册《有余数的除法》数学教案

　　教学目标：

　　1、通过分梨的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的能力。

　　2、借助小棒棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。

　　3、使学生感受探索活动的趣味性和挑战性，增强学习教学的兴趣和学好数学的自信心。

　　教学重点：理解余数及有余数的除法的含义，探索并发现余数和除数的关系。

　　教学难点：理解余数要比除数小的道理。

　　教学过程：

　　一、课前复习

　　12÷2=                      18÷6=                   8÷1=

　　6÷6=                       56÷7=                   54÷6=

　　要求生口算并说出口诀

　　二、观察比较引入新课

　　1、出示

　　（1）有6个梨，每两个摆一盘，可以摆几盘？

　　①指名生摆一摆

　　师：一共可以摆几盘？摆完了吗？

　　(可以摆3盘，正好摆完)